Edukacja i materiały szkoleniowe
Schematy, ilustracje scenariuszy i grafiki do slajdów dla tematów, których stock nigdy nie obejmuje.
SamImageGenerator ·
Materiały dydaktyczne potrzebują wielu obrazów i prawie żaden z nich nie istnieje: schemat konkretnego procesu, ilustracja sceny z lektury, obrazek sytuacyjny do ćwiczenia językowego. Szukanie ich trwa dłużej niż lekcja. Opisanie ich trwa jedno zdanie.
Co sprawdza się w klasie
| Materiał | Jak to promptować |
|---|---|
| Scena do ćwiczenia językowego | Jedna czytelna sytuacja, proste tło, mało obiektów |
| Ilustracja historyczna | Epoka, miejsce, czynność — opisane, nie podawane jako zdjęcie |
| Ilustracja przyrodnicza albo techniczna | Obiekt, proste tło, prosto narysowane części |
| Ilustracja do opowiadania | Postać, akcja, nastrój, jeden styl w całym zestawie |
| Tło slajdu | Abstrakcyjne, niski kontrast, miejsce na tekst |
Prostota to zasada oddzielająca użyteczny obraz dydaktyczny od dekoracyjnego. Proste tła, jeden temat, mało obiektów: obraz, który uczeń potrafi opisać jednym zdaniem, to obraz, który działa na lekcji.
Za poprawność odpowiadasz ty, nie model
Wygenerowany schemat jest ilustracją, nie źródłem. Anatomia, maszyny, mapy, pisma i wszystko z tekstem wyjdą prawdopodobnie, a nie poprawnie, a pewny siebie błędny schemat na lekcji jest gorszy niż brak schematu. Sprawdź wszystko, co faktograficzne, w prawdziwym źródle, zanim trafi do uczniów, i nigdy nie generuj portretu prawdziwej postaci historycznej, podając go za jej podobiznę.
Spójny zestaw do kursu
Używaj jednego stylu w całym kursie, żeby materiał czytał się jako jedna całość, i trzymaj w każdym prompcie stałe zdanie o palecie. Generuj każdy format w proporcji, w której będzie użyty — 16:9 do slajdów, 1:1 do kafla w karcie pracy — zamiast przycinać, z powodów opisanych w proporcji i rozdzielczości. Jeśli materiał żyje na stronie szkoły albo kursu, widget do osadzenia pozwala nauczycielom generować tam obrazy bez własnego konta.