Educación y material formativo
Esquemas, escenarios ilustrados y arte para diapositivas de temas que el stock nunca cubre.
SamImageGenerator ·
El material didáctico necesita muchas imágenes y casi ninguna existe: el esquema de un proceso concreto, la ilustración de una escena de una lectura, una imagen de situación para un ejercicio de idiomas. Buscarlas lleva más que la clase. Describirlas lleva una frase.
Qué funciona en clase
| Material | Cómo pedirlo |
|---|---|
| Escena para un ejercicio de idiomas | Una situación clara, fondo liso, pocos objetos |
| Ilustración histórica | Época, lugar, actividad, descritos y no presentados como foto |
| Ilustración de ciencias o naturaleza | El objeto, fondo liso, partes dibujadas de forma simple |
| Ilustración de un cuento | Personaje, acción, ambiente, un estilo para todo el conjunto |
| Fondo de diapositiva | Abstracto, poco contraste, sitio para texto |
La sencillez es la regla que separa una imagen didáctica útil de una decorativa. Fondos lisos, un sujeto, pocos objetos: una imagen que un alumno puede describir en una frase es una imagen que funciona en clase.
La exactitud es tu trabajo, no el del modelo
Un esquema generado es una ilustración, no una fuente. La anatomía, la maquinaria, los mapas, las escrituras y cualquier cosa con texto saldrán plausibles y no correctas, y un esquema equivocado con aire de seguridad es peor que ninguno. Contrasta todo lo factual con una fuente real antes de que llegue al alumnado, y nunca generes el retrato de una persona histórica real presentándolo como su imagen.
Un conjunto coherente para un curso
Usa un estilo en todo el curso para que el material se lea como una sola cosa, y mantén en cada prompt una frase fija sobre la paleta. Genera cada formato en la proporción en que se usará —16:9 para diapositivas, 1:1 para una ficha— en vez de recortar, por lo explicado en proporción y resolución. Si el material vive en la web de un centro o de un curso, el widget integrable permite al profesorado generar imágenes ahí sin cuenta propia.